Forskningstræning

Generelt

 

Obligatorisk forskningstræning i almen medicin

I uddannelsen til speciallæge i almen medicin indgår et forskningstræningsmodul på 20 dage. Et forskningstrænings-forløb af 3 dages grundkursus, 2 dages internatkursus, 5 dage med seminarer, vejledning og projekfremlæggelse samt 10 dages selvstændigt projektarbejde.

 

Hvem skal på forskningstræning?

Alle læger i en almenmedicinsk hoveduddannelsesstilling skal gennemføre det obligatoriske kursus i forskningstræning. Undtaget er de læger, der er indskrevet som ph.d.-studerende ved et sundhedsvidenskabeligt fakultet, har en ph.d., doktorgrad eller tilsvarende.

Hvornår i uddannelsen?

Grundkurset er i øjeblikket placeret i fase 1.Selve projektarbejdet starter med internatkurset ca. 6 mdr. før ansættelsen som praksisamanuensis i fase 2, og kurset skal være afsluttet inden ansættelsen som praksisamanuensis er afsluttet. Her kan den kliniske vejleder (tutoren), der har fulgt dig de første år i din hoveduddannelse, støtte dig i dit arbejde.

Som udgangspunkt må projektarbejdet ikke strække sig ud over 12 måneder, og skal være afsluttet senest 6 måneder før afslutningen af hoveduddannelsen.

 

Hvornår er der kursus?

Vi udbyder 2 internatkurser om året. Under "kalender" er der et link til forskningstræningskalenderen, som opdateres jævnligt.

 

Hvordan tilmelder jeg mig?

Alle som gennemfører et normalt kursusforløb i specialeuddannelsen for almen medicin får løbende besked om optagelse, når vi forventer, du er på det rette sted i uddannelsen. Orlov mv. kan betyde at du skal på et andet kursus end de kolleger, du følges med på det almindelige teoretiske specialekursus.

Hvad er formålet med kurset?

Forskningstræningsmodulet skal sammen med den kliniske uddannelse og den øvrige teoretiske uddannelse bibringe lægen kompetencer inden for akademikerrollen, som beskrevet i Målbeskrivelsen for speciallægeuddannelsen i almen medicin - specifikt drejer det sig om følgende mål:

• mål nr. 37: Kvalitetsudvikling og forskning
• mål nr. 38: Teoretiske forståelsesrammer
• mål nr. 39: Kritisk refleksion
• mål nr. 41: Forholde sig til viden
• mål nr. 42: Udvikling af klinisk praksis

Forskningstræning går grundlæggende ud på, at alle speciallæger opnår kompetencer indenfor at:

• Formulere en problemstilling med udgangspunkt i en aktuel klinisk praksis indenfor eget speciale og påvise tilstedeværende og manglende viden omkring problemstillingen
• Gennemføre en systematisk søgning i forskningslitteraturen til at belyse den valgte problemstilling
• Fortolke litteraturens resultater kritisk og anvende resultaterne til en kritisk vurdering af etableret praksis
• Vurdere eventuelle organisatoriske, økonomiske og etiske konsekvenser af at ændre praksis gennem udnyttelse af viden erhvervet ved litteraturgennemgangen
• Formidle resultatet af litteraturgennemgangen samt eventuelle øvrige overvejelser

 

Hvordan ser et kursusforløb ud?

Nedenfor er en figur med en oversigt over et kursusforløb. Kurset består af et 3-dages teoretisk kursus og 5 dage med formiddagskurser. Derudover er der 10 dage reserveret til selvstændigt projektarbejde.

I projektdelen arbejder I sammen om et projekt i grupper af minimum 2 og maksimum 3 kursister.

Under forskningstræningsmodulets første 6 mdr. udgår dine 5 returdage til praksis.

Datoer og indhold annonceres for hvert kursus.

  

Hvor kan jeg læse mere?

Sundhedsstyrelsens retningslinier for det obligatoriske forskningstræningsmodul